Mapeamento colaborativo das práticas do ROMZÃ

Moradora e Professora na Terra Indígena Xakriabá. Foi diretora da escola e secretária da associação indígena em sua aldeia, acumulando experiência na gestão de projetos escolares e comunitários. É agricultora e membro fundadora do Coletivo de Agricultores e Agricultoras Xakriabá – ROMZÂ.

Graduado e mestre em Arquitetura e Urbanismo. Atualmente cursa doutorado na Escola de Arquitetura da UFMG. Nos últimos anos tem estudado a relação de grupos indígenas com as cidades, especialmente em Minas Gerais. Atua com pesquisa e docência e no desenvolvimento de projetos arquitetônicos.

Agrônoma e doutora em Educação. Desenvolveu tese em parceria com os Xakriabá, quando se inseriu no apoio às causas indígenas. Tem interesse nas áreas de Extensão Rural, Extensão Universitária, Educação Intercultural, Educação do Campo, Agroecologia, Agricultura Urbana, entre outros.